Sjösättning

Idag körde jag i gång på riktigt med eleverna. Totalt är det 5 elever som kommer att göra uppgiften och två av dem har redan påbörjat den. Idag hade vi ett möte där vi gick igenom uppgiften ordentligt så att inga missförstånd ska uppstå och vi tittade på tidsplanen så att alla är medvetna om att det gäller att ta till vara lektionstiden för att hinna bli färdiga.

En av eleverna var frånvarande och missade genomgången. Och så här ser ju verkligheten ut - och det är inte något att göra åt det. Men det är så klart en av anledningarna till att det är himla svårt att hålla tidsplaner. Just denna elev har redan påbörjat uppgiften och vi har hunnit prata om den så att han vet vad som förväntas så han borde vara "på banan". Jag vill ju så klart att alla går i mål innan dead line - men då är jag kanske så där optimistisk igen ..

Här är uppgiften jag har delat med dem på Google Drive:

Research on page 183:

Choose one of the topics and do some research about it. Think about if there is anything recent “connected” to your topic; how is this an issue or a matter of interest today? Do this task like you are going to educate students in year 8 or 9. Write a script about what you intend to say.

The topics:

• The NRA (The National Rifle Association)
• Columbine High School Massacre
• 9/11
• The US Constitution
• Hurricane Katrina
• National Holidays in the US

The assignment!

• get the app “Book Creator” - (free version)
• include text, pictures, recording/s of yourself when either reading the text or telling a part of the story to a picture and if possible a film from Youtube or a film you made yourself
• The purpose with this assignment is to teach other students about your subject. Make it interesting!
• Write questions on the subject (7-10) in the end of the book, in order to check the understanding of those who have read it.

I will help you!

V. 47	Samla fakta, film/er, bilder
v. 48	Sortera fakta, film/er, bilder, skriv manus + ljudinspelning
v. 49	sätta ihop boken, skriva frågor